Totalförsvaret – lektion 2 (för elever)

Jämför 1961 och 2024 (bild 1 av 2)

Frågor:

1. På förstasidan i varje broschyr finns en hälsning och ett budskap riktat till ja… både till invånare och medborgare. Varför tror ni att orden och tilltalet skiljer sig åt?
2. Formuleringarna i budskapet riktat till Sveriges befolkning 1961 och 2024 skiljer sig även åt på flera sätt. Vilka tycker du/ni är de mest uppenbara? Diskutera er fram.

Jämför 1961 och 2024 (bild 2 av 2)

Operation Stockholm

Öppna broschyren om snabbutrymning som finns under fliken längre ned på sidan.

Frågor:

1. Diskutera avsnittet om packning vid snabbutrymning.
   Vilka saker förväntades de ta med och på vilket sätt skiljer det sig från vad man skulle behöva ta med sig idag?
2. Varför förbereds svenskar under denna tid att lämna storstäderna om kriget kommer, och inte stanna hemma?
3. Har ni själva deltagit i någon utrymningsövning? Vilka saker skulle ni behöva veta mer om med hjälp av en civilförsvarsövning, utifall kriget faktiskt kom till Sverige?

Fördjupningsuppgift – Skyddsrum i teori och praktik (ca  20–30 min)

Frågor:

1. Vad berättar dokumentet om sin samtid och om de hot som skyddsrummen primärt var rustade för?
2. Testa och se vart ditt närmaste skyddsrum finns genom att söka på din egen hemadress via MSB:s kartläggning (öppnas i ny flik).